Направить обращение в адрес Департамента образования можно следующими способами:

• посредством Электронной приемной Администрации города Екатеринбурга;
• непосредственно на электронный адрес Департамента eduekb@ekadm.ru 

Непосредственную организацию и координацию деятельности Департамента образования осуществляет управление образования Орджоникидзевского района города Екатеринбурга

Структура и органы управления МАОУ СОШ № 136.

     Непосредственное управление школой осуществляет директор, который действует в соответствии с законодательством Российской Федерации, уставом школы, трудовым договором, должностной инструкцией.

    Директор МАОУ СОШ № 136 Шершнева Лариса Геннадьевна, контактный телефон (343) 331-23-27; электронная почта: school_136@ mail.ru.

День и часы приема: среда – с 15.00 до 17.00 (кабинет директора).

Заместители руководителя по УД:

- Чуракова Инна Владимировна

- Лиханова Светлана Анатольевна

- Аракчеева Ирина Михайловна

Дни и часы приема: понедельник с 16.00 до 17.00;

                                пятница с 15.00 до 16.00.

Родители (законные представители) несовершеннолетних могут получить информацию:

- о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника не только у классных руководителей, но и в часы приема заместителем директора по УД:

- понедельник: с 16.00 до 17.00;

- среда – 16.00 до 17.00;

- об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках:

- понедельник: - с 16.00 до 17.00;

- пятница 15.00 – 16.00.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями:

- Дивисенко Екатерина Михайловна.

Дни и часы приема:

- вторник с 12.00 до 15.00;

- четверг с 16.00 до 18.00.

Заместитель по АХЧ:

-Кульпина Наталья Сергеевна

Школьные методические объединения возглавляют:

- ШМО учителей начальных классов – Аракчеева Ирина Михайловна;

- ШМО учителей русского языка и литературы – Давидович Светлана Евгеньевна;

- ШМО учителей математики и информатики – Масько Ирина Анатольевна;

- ШМО учителей гуманитарного цикла – Буторина Ольга Сергеевна;

- ШМО учителей иностранного языка – Тельпугова Елена Сергеевна;

- ШМО эстетического и спортивно-оздоровительного цикла Шадрина Людмила Николаевна.

     В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления школой и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы в МАОУ СОШ № 136, созданы и функционируют коллегиальные органы управления Учреждения:

- Общее собрание работников;

- Наблюдательный совет;

- Педагогический совет.

             Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием работников Учреждения. 

Компетенции Общего собрания работников Учреждения:

- принимает устав Учреждения, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию Устава;

- принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права;

- согласует Правила внутреннего трудового распорядка, изменения и дополнения к ним;

- принимает решение о заключении Коллективного договора;

- выдвигает коллективные требования работников Учреждения;

- рассматривает представление на награждение непедагогических работников Учреждения.
   

    Руководство образовательно-воспитательным процессом и инновационной деятельностью Учреждения осуществляет Педагогический совет Школы, который является постоянно действующим органом самоуправления образовательного учреждения и объединяющим всех педагогических работников школы.

Компетенции Педагогического совета школы: 

1. принимает образовательные программы, программу и концепцию развития Учреждения,  учебные планы работы Учреждения, планы работы методических объединений;
2. принимает локальные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения;
3. осуществляет организацию и совершенствование образовательного процесса, методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности;
4. обсуждает и анализирует работу школьных методических объединений, участвующих в организации образовательного процесса;
5. осуществляет текущий контроль за успеваемостью и промежуточной аттестацией обучающихся;
6. принимает решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации, переводе в следующий класс, выдаче документов об образовании.
7. внедряет в практику достижений педагогической науки, передового педагогического опыта, прогрессивных педагогических технологий;
8. обеспечивает сохранение и развитие традиций школы;
9. решает вопросы по награждению и поощрению обучающихся за особые заслуги в учебе;
10. рассматривает представления на награждение педагогических работников;
11. осуществляет научно-методическую работу по совершенствованию качества образования, определяет основные требования к профессиональному росту педагогических работников;
12. осуществляет работу по выполнению и совершенствованию учебных планов и программ в школе;
13. рассматривает и принимает решения по другим вопросам образовательной деятельности школы, не отнесённым к исключительной компетенции директора, Учредителя, Отдела образования или других органов самоуправления школы.

      Коллегиальным органом самоуправления является Совет Школы, осуществляющий в соответствии с уставом школы решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции образовательного учреждения.

     Основными задачами Совета Школы являются:

1. утверждение концепции (программы) развития, Образовательной программы;
2. представление в лице председателя совместно с директором интересов школы в государственных, муниципальных, общественных органах управления, а также, наряду с родителями (законными представителями), интересов обучающихся, обеспечивая социальную защиту несовершеннолетних при рассмотрении вопросов, связанных с определением их судьбы;
3. поддержание общественных инициатив по совершенствованию процесса обучения и воспитания молодежи; творческие поиски педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы; определение путей взаимодействия школы с юридическими лицами организационно-правовых форм и форм собственности с целью создания необходимых условий для разностороннего развития обучающихся и профессионального роста педагогов;
4. принятие решений об участии школы и отдельных педагогических работников в конкурсах, проектах и других мероприятиях, награждении работников образовательного учреждения
5. принятие участия в решении вопроса об исключении обучающихся, совершивших неоднократное грубое нарушение устава.

       В школе на добровольной основе в целях создания условий для сотрудничества и сотворчества, формирования и развития самоуправленческих начал действует орган ученического самоуправления – Совет обучающихся Школы. В состав Совета обучающихся Школы могут войти представители классных коллективов, которые избираются на классных собраниях, имеющие интерес и склонность к организации общешкольных дел, стремление к созданию условий в школе для развития способностей каждого обучающегося   1-11 классов.

К компетенции Совета обучающихся Школы относится:

1. развитие творческой инициативы обучающихся;
2. формирование активной гражданской позиции;
3. овладение опытом самоуправления и саморегуляции как необходимым условием и средством самовоспитания личности;
4. организация культурно-массовых, спортивных и других мероприятий;
5. содействие содержанию и сохранению в надлежащем порядке помещений, имущества, территории школы;
6. содействие соблюдению обучающимися режима и правил поведения в школе;
7. сотрудничество с общественными организациями, школами, клубами и другими учреждениями, чья деятельность может благотворно повлиять на жизнь школьников.

Совет родителей, к компетенции которого относится:

- согласование  локальных  нормативных   актов  Школы, затрагивающих права и законные интересы несовершеннолетних  учащихся;

 - содействие  в  обеспечении  оптимальных   условий   для   организации образовательной деятельности;

- информирование   родителей   (законных    представителей) несовершеннолетних  учащихся о решениях Совета родителей;

- содействие в проведении общешкольных мероприятий;

- участие в подготовке Школы  к новому учебному году;

- осуществление контроля за организацией питания в Школе;

- оказание     помощи   Школе   в   организации    и   проведении   общих родительских собраний;

- участие   в   создании   безопасных   условий   осуществления образовательной деятельности, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;

- проведение   разъяснительной   работы    среди    родителей   (законных представителей)   несовершеннолетних     учащихся    по вопросу введения требований к одежде учащихся Школы;

- согласование   выбора    меры  дисциплинарного  взыскания  учащихся;

- ходатайство о снятии меры  дисциплинарного  взыскания   с учащихся;

- выборы представителей   в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- участие в планировании, подготовке, проведении и анализе внеучебных мероприятий  Школы

         В целях оказания всесторонней интеллектуальной, информационной, организационной, финансовой и материальной поддержки школе и участникам образовательного процесса, в образовательном учреждении может быть создан Попечительский совет Школы, в который могут входить представители органов власти, общественных, благотворительных организаций, фондов, предприятий различных форм собственности, участники образовательного процесса и иные лица, внешние (вносящие) значительный вклад (интеллектуальный и материальный) в совершенствование образовательного процесса и развитие школы.

Попечительский совет Школы:

1. содействует привлечению дополнительных внебюджетных средств для обеспечения развития и функционирования школы;
2. содействует совершенствованию материально-технической базы помещений, благоустройству территории школы;
3. содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников школы;
4. содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий школы;
5. рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского совета школы.

Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений обеспечивает защиту прав несовершеннолетних. Основными целями Совета являются:

- профилактика девиантного и асоциального поведения, безнадзорности и правонарушений среди обучающихся;

- социальная адаптация учащихся группы «социального» риска;

- формирование законопослушного поведения детей и подростков, здорового образа жизни.

Деятельность органов управления школы регулируется соответствующими локальными актами.